讨厌自己学的专业该咋整呢？

1. 讨厌自己学的专业该咋整呢？

2. 碰到自己最讨厌的专业该怎么学下去？

既然最讨厌这专业，那趁早改读别的专业吧。兴趣是最好的老师，没有一点兴趣，甚至是讨厌，你在这一专业上，将来想取得好的成绩，比较困难，勉为其难的学，勉勉强强的干，有意思吗？为自己的人生与前途考虑，不如早点改变。

3. 学了不喜欢的专业

我觉得这是一个大多数人都会遇到的问题，因为大家绝大多数都不是尖子生，报考学校和专业的时候，自己不会有完全选择的权利，选择了不是自己预期的专业。


其实还没有进入大学，没有开始学到自己专业，还不能说自己不喜欢，不能跟自己的预期去比较，预期中的接触了也可能不喜欢。


自己修到的专业，就要认真学，与其浪费时间不学，还不如上课好好学一点，艺多不压身。如果真的不喜欢，大一下学期期末，学校会有转专业的通知，而且还会考试，自己要努力一下喽。如果自己没机会转到喜欢的专业，还可以考虑辅修双学位，但辅修专业大部分也都是学校不热门的专业，经济管理外语什么的。如果就是真的不想学自己的专业，完完全全厌恶，那样的话，与其浪费生命，还不如去做一些自己喜欢的事。


言归正传，但我衷心希望你认真学好自己的专业，因为没有什么是喜欢不喜欢的，不可能永远遇到喜欢的东西，把它变为一种喜欢，路还要继续。

4. 不喜欢所学专业怎么办？

　　一、根据最新研究结果现实，有六成的学生由于服从专业调剂、不了解专业、听命于父母等多种原因使得很多孩子对所在大学学习的专业不满意或者不喜欢。
　　二、解决以上问题有以下三个途径，不过都需要学生自己改变观念，奋发图强，这样才会有好的出路。详解如下：
　　1、曲径通幽，调整专业是途径；
　　学生经过理性认识之后，如果发现所学专业确实不是兴趣所在可以适当调整。很多学校有转专业政策或者选修二学位政策。很多人进校后立即着手转专业，但他们中大多数人并没有十分明确的目标，而是在各个专业间摇摆。一听别人说某个专业好就盲目跟风，导致有的人对新转专业仍提不起兴趣。调整专业时也应对所选专业进行全面认识，以最大限度发挥自己学习专业知识的潜能，而不虚度大学生活。高年级的学生结合自身给出了他们的经验：基础课一定要好好学，特别是外语。再依据喜好辅修其他专业课程，找到自己最有兴趣的专业要深钻。在学习过程中要主动找老师，老师的指导可以帮助在学习专业、选择第二学位、自修感兴趣专业时大大避免盲目性。
　　2．塞翁失马，交叉学科受欢迎；
　　学科交叉逐渐形成一批交叉学科（如化学与物理学的交叉形成了物理化学和化学物理学），交叉学科的不断发展大大地推动了科学进步。科学上的新理论、新发明的产生，新的工程技术的出现，经常是在学科的边缘或交叉点上。
　　我国高等教育形式和层次的多样性为我们提供了极大选择专业空间。一方面可以选择函授、自考等相对灵活的高等教育形式，就读自己所喜欢的专业；另一方面我们还可以在大学毕业之后报考研究生时选择自己喜欢的专业和学科,给本科生前途带来了无限宽广的自由和多样的选择。22岁大学毕业时已经拥有了相对更加坚实的人生观和价值观，选择专业就比较明确。大学期间，无论你学什么专业，只要做一个“全面发展”的好学生，毕业时，通过勤奋学习可以考入你的心仪专业的研究生专业进行深造，也许大学和研究生专业结合起来使你成为一位出色的交叉学科人才，塞翁失马，焉之非福。
　　在我周围这样的例子很多，有电子信息专业的学生考取法律专业的研究生；有个好朋友本科是学习机械专业的，硕士是学自动化专业的，而博士学的是液压传动，这样的经历使得她分析系统进行科研的眼界更宽，不至于一叶障木，不见泰山；还有一位朋友在本科时是学化工专业的，一直喜欢计算机编程，考研究生时考取了计算机应用专业，上研期间成绩很好，毕业后研究工作也很出色，他本科时的化学专业背景成为一个优势，用计算机编程来解决化工问题。
　　3、.奋发图强，全面发展是王道；
　　大学除了认真学好专业外，学生更要注重综合素质的培养，进一步完善人格，无论是从专业、个人性格以及认识、分析、解决实际问题的能力上，都应尽可能全面提升自己，而这其中最强调“做事要积极、认真、负责”。必须放弃对专业的终极依靠思想，把专业学习视为个人成长的工具和手段。大学里的专业学习并不能作为此后包打天下的惟一法宝，各种实际技能和综合素质才是自己终身受益的宝贵财富。同时对未来职业不要奢望太高，应脚踏实地，肯学肯干，像提炼黄金一样来打造自己。“是金子总会发光的。”
　　从全球电信行业数一数二的摩托罗拉中国分公司的用人理念中我们可以了解到对人才的要求。其市场部聘人遵循的主要原则：一、对所学的专业知识要精通；二、敏捷的反应能力，能正确、迅速理解客户的需求，很好地体恤客户、尊重客户；三、要掌握行业发展方向，对行业的发展前景有自己的观点和见解；四、积极的工作态度。最后一点更为重要，专业知识相对差一点可以在实际工作中得到弥补，但如果没有对工作热情投入的态度，老抱怨出差、加班，这样的人再优秀也不被聘用。

5. 读了一个不喜欢的专业，死活都学不好怎么办？

可以用如下的方法解决：
1、坦然接受，学好它。

把讨厌的专业降服，你才有资格评价这个专业的优劣；或许学久了，你会热爱这个专业。

2、不喜欢这个专业，但你可以去蹭喜欢的课。

像我最先提到的“国际政治关系”专业，我丝毫兴趣没有，我对文学有兴趣，于是我去蹭了很多汉语言文学专业课，也学到很大知识，对考研起到了很大的作用。这也是对付不喜欢专业的方法之一。

3、转专业。

我的同学高考分数不太理想，被调剂到一个特别冷门的专业，什么都不懂，她抱着坦然接受的态度积极为转专业做准备，大一下学期，她找院校老师申请，填了申请表后，成功转到了自己喜欢的专业。所以你可以考虑转专业，学校一般会提供途径给你转的。

4、大学时间多，就算不喜欢本专业，可以自己利用好时间去学一技之长。

其实大家毕业后会发现，现在就业大部分专业都没有对口，大多是选择自己喜欢的行业就职，要么是选择有前景的工作，所以选到不喜欢的专业不重要，最重要的是你如何利用好几年大学时间来提升自己。

5、跨专业考研。

现在很多跨专业考研的例子，我本身就是跨专业考研，还有我的老师之前就读英语专业，也是因为自己喜欢文学，后来工作后考了古代文学研究方向的研，现在已经是特级教师级别的老师了，照样发展很好。

6. 不喜欢的专业到底该不该学下去？

不喜欢的专业当然不应该学下去了。
那么，为什么不该学下去呢？
第一点，学起来比较痛苦。因为不喜欢，所以上这门课、去看这门课相关的书都没有兴趣，整个过程自己会觉得很痛苦。这样学习的效率会更加低，真正学到的东西也很少。完全是为了学而学，每天面对着不喜欢的事情，自己会过得很难受。


第二点，学习效果差。既然不喜欢，所以将来也不可能从事跟这个专业相关的工作，所以其实是有一点做无用功的。相当于你满腹经纶学了一大堆，但是在实际工作、生活中没什么用。大学时期的时光是一个人最美好的时光，也是非常宝贵的一段光阴，把这段时间用来强迫自己学一个自己不喜欢的专业，其实是比较浪费时间。


第三点，学习成就感低。如果非要死磕自己在不喜欢的专业上，因为不喜欢，碰到困难就感到频频受挫，对比其他同学，经常会陷入到自我怀疑中。在这个专业上做出的成绩也会很难。一个人在自己擅长或者喜欢的事情上更容易做出成绩，那么如果是自己不喜欢的专业，看着就头大，就很难会有突破。


那大学里面碰到不喜欢的专业，该怎么办呢？一方面，可以看看学校有没有转专业的机制，另外一方面，可以在学习本专业的同时再辅修其他专业，不断探索，总能找到适合自己的专业。
——————————————————————————————————
默默a234:时而呆萌如兔，时而一丝不苟，经常干些囧事，做事喜欢极致。

7. 大学讨厌自己学的专业又不想混下去怎么办？

问：英语专业，我实在不喜欢，但是不想和家里人冲突，被逼到这来了。小破学校，(某985的分校，毕业证与本校一样)只有语言专业，没法转系。不想每天这么混下去，本来喜欢历史(每次历史课都像打了鸡血一样性奋，几乎所有同学都惊奇的问我怎么没学历史)，也喜欢文学(我以为英语会学点文学，乔伊斯啥的，结果我真是想多了)和绘画。不喜欢的事情我是绝对不可能努力的，我对我自己是什么样心里有数。(别用“你这还是孩子的想法 blabla”装大)
  
 
  
  
 答：
  
 你将来毕业之后想做什么工作呢？
  
 你将来做的工作是根据你的能力来决定的，而不是你学的什么专业。
  
 如果你将来想做历史行业，那你可以在大学期间就去提升你历史方面的专业技能以及综合素质能力。
  
 那么当毕业之后，我相信你完全可以进入历史行业去进行工作。
  
 因为无论是企业还是学校，看中的都是一个人的实际的能力。能否给公司创造价值。只要可以，无论你大学学的是英语还是法语，还是其他语言都没有关系。
  
 所以，你一定要清楚你自己究竟想要的是什么。没有必要纠结将来毕业之后，你所从事的工作和你今天大学所学的专业不同。
  
 加油！！！
  
 要能拿得起放得下，选择了之后。抓紧时间确定下来你想从事的工作，究竟需要什么样的专业技能和综合素质能力。用大学剩下的时间把这些能力提升好。

8. 真实经历告诉你，读一个不喜欢的专业多痛苦？

班群里，学习委员发一条消息
  
 “明天下午交说课稿教案。”
  
 此刻，看到这一条消息，一股窒息感扑面而来。
  
 学习一个不喜欢的专业有多煎熬？以下三点告诉你:
  
  一、心理上完全抗拒，身体不得不接受 
  
 学习教育学专业两年多，每天听着枯燥的教育理论，每天又迫不得已写教案，准备各种试讲。
  
  二、见时间一点点流失，又无计可施 
  
 待在一个自己不喜欢的专业，每天还要花大量时间在自己不会走的道路上，眼看时间一点点流失，却无能为力。
  
  三、身体严重受影响 
  
 我在师范学校待的两年里，每天郁郁寡欢，脸色发黄，体重不到80斤。
  
 我曾尝试过去接受教师这个职业，可是越接受对它越恐惧。后来一想到自己以后要当老师，就心堵得慌，就觉得自己一辈子马上到头了。 世间一切欢愉，在我眼前都失了色彩。